广州市贸易职业高级中学护眼灯改造

2020/11/30 14:48:11

教育部八部门2018年8月联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》
以来，全国各地扎实推进儿童青少年近视防控工作。华辉照明深耕照明行业三
十多年，全力投入教育照明产品的研发和生产，致力改善教室照明光环境，为
学生的视力健康保驾护航！学生们近视了，就真的是在电子产品上用眼过度吗？
有没有想过可能是教室照明环境导致的？

据教育部对9省份14532人的最新调研显示：与2019年底相比，2020年上半年
以来学生近视率增加了11.7%；其中小学生近视率增加了15.2%、初中生近视
率增加了8.2%，高中生近视率增加了3.8%。

广州市贸易职业高级中学护眼灯改造

图片由百分百综合能源现场同事真实拍摄

(1) 课桌照度及照度均匀度普遍低于国家标准，学生长期在照度低且不均匀的照明环境下学习，极
易引起视觉疲劳；
(2) 没有专用的黑板照明，大部分和教室空间共用荧光灯，黑板平均照度非常低，造成学生看不清
楚黑板上的内容；
(3) 裸露安装的荧光灯管，光线直射学生的眼睛容易产生眩光，分散学生注意力，继而降低学习效率，
导致视觉菠劳，容易引起近视；
(4) 显色指数过低，大部分教室采用荧光灯，显色指数在70左右，造成颜色失真。特别在美术、化学、
生物等专业教室，直接影响学生对物体色彩的正确判断；
(5) 荧光灯具一般都配置电感镇流器，存在严重光频闪效应，学生视觉系统为适应频闪变化，会频繁
自动调节，容易引起视觉疲劳；
(6) 普遍教室采用高色温6500K荧光灯管照明，由于光线颜色过于偏白，容易导致学生引起亢奋，疲劳。

四、国家相关标准和设计要求
(1) 普通教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，有条件可提高到500lx，其照度均匀度不应低
于0.7。其他场室的维持平均照度值和照度均匀度要求见表1;
(2) 教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不应低于500lx，其照度均匀度不应低于0.8;
(3) 灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m,灯管排列应采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教
室，前排灯不应对后排学生产生直接眩光。
(4) 在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下，宜通过间接照明提高顶棚的照度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80.
(6) 教室的统一眩光值(UGR)不宜大于16.
(7) 在维持平均照度值3001x的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²，目标值应为9W/m².黑
板照明为局部照明，黑板灯功率不计入照明功率密度值的计算。其他场室的照明功率密度要求见表1。

表1.中小学校教室照明质量标准

场室	维持平均照度值(lx)	统一眩光值(UGR)	显色指数(Ra)	参考平面及其高度	照度均匀度	照明功率度(W/m2)
普通教室	300	≤16	≥80	课桌面	0.7	≤9
实验室	300	≤16	≥80	实验桌面	0.7	≤9
多媒体教室	300	≤16	≥80	0.75m水平面	0.7	≤9
美术教室	500	≤16	≥90	桌面	0.7	≤15
舞蹈教室	300	≤16	≥80	地面	0.7	≤9
教室黑板	500	/	≥80	黑板面	0.8	/
阅览室	300	≤16	≥80	0.75m水平面	0.7	≤9
计算机教室、电子阅览室	500	≤16	≥80	0.75m水平面	0.7	≤15
教室照明环境应符合以下要求： 1.上述均匀度的计算区域，对于黑板为黑板面书写区域；对于其它教室为课桌区域，即按照GB50099《中小学校设计规范》的相关规定布置课桌椅时，最前排课桌前沿至最后排课桌后沿之间的区域，该区域的宽度为教室宽度。均匀度定义为：均匀度=E最小/E平均 2.黑板的照度标准值为混合照明照度值。 3.灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。