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广州市贸易职业高级中学护眼灯改造

2020/11/30 14:48:11

         教育部八部门2018年8月联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》
以来,全国各地扎实推进儿童青少年近视防控工作。华辉照明深耕照明行业三
十多年,全力投入教育照明产品的研发和生产,致力改善教室照明光环境,为
学生的视力健康保驾护航!学生们近视了,就真的是在电子产品上用眼过度吗?
有没有想过可能是教室照明环境导致的?

据教育部对9省份14532人的最新调研显示:与2019年底相比,2020年上半年
以来学生近视率增加了11.7%;其中小学生近视率增加了15.2%、初中生近视
率增加了8.2%,高中生近视率增加了3.8%。


 

                                广州市贸易职业高级中学护眼灯改造


图片由百分百综合能源现场同事真实拍摄



(1) 课桌照度及照度均匀度普遍低于国家标准,学生长期在照度低且不均匀的照明环境下学习,极
      易引起视觉疲劳;
(2) 没有专用的黑板照明,大部分和教室空间共用荧光灯,黑板平均照度非 常低,造成学生看不清
     楚黑板上的内容;
(3) 裸露安装的荧光灯管,光线直射学生的眼睛容易产生眩光,分散学生注意力,继而降低学习效率,
      导致视觉菠劳,容易引起近视;
(4) 显色指数过低,大部分教室采用荧光灯,显色指数在70左右,造成颜色失真。特别在美术、化学、
     生物等专业教室,直接影响学生对物体色彩的正确判断;
(5) 荧光灯具一般都配置电感镇流器,存在严重光频闪效应,学生视觉系统为适应频闪变化,会频繁
     自动调节,容易引起视觉疲劳;
(6) 普遍教室采用高色温6500K荧光灯管照明,由于光线颜色过于偏白,容易导致学生引起亢奋,疲劳。

四、国家相关标准和设计要求
(1) 普通教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx,有条件可提高到500lx,其照度均匀度不应低
     于0.7。其他场室的维持平均照度值和照度均匀度要求见表1;
(2) 教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值不应低于500lx,其照度均匀度不应低于0.8;
(3) 灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m,灯管排列应采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教
     室,前排灯不应对后排学生产生直接眩光。
(4) 在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下,宜通过间接照明提高顶棚的照度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色温的光源,光源的显色指数不宜小于80.
(6) 教室的统一眩光值(UGR)不宜大于16.
(7) 在维持平均照度值3001x的条件下,教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²,目标值应为9W/m².黑
板照明为局部照明,黑板灯功率不计入照明功率密度值的计算。其他场室的照明功率密度要求见表1。

表1.中小学校教室照明质量标准

场室 维持平均照度值(lx) 统一眩光值(UGR) 显色指数(Ra) 参考平面
及其高度
照度均匀度 照明功率度(W/m2)
普通教室 300 ≤16 ≥80 课桌面 0.7 ≤9
实验室 300 ≤16 ≥80 实验桌面 0.7 ≤9
多媒体教室 300 ≤16 ≥80 0.75m水平面 0.7 ≤9
美术教室 500 ≤16 ≥90 桌面 0.7 ≤15
舞蹈教室 300 ≤16 ≥80 地面 0.7 ≤9
教室黑板 500 / ≥80 黑板面 0.8 /
阅览室 300 ≤16 ≥80 0.75m水平面 0.7 ≤9
计算机教室、
电子阅览室
500 ≤16 ≥80 0.75m水平面 0.7 ≤15
教室照明环境应符合以下要求:
1.上述均匀度的计算区域,对于黑板为黑板面书写区域;对于其它教室为课桌区域,即按照GB50099《中小学校设计规范》的相关规定布置课桌椅时,最前排课桌前沿至最后排课桌后沿之间的区域,该区域的宽度为教室宽度。均匀度定义为:均匀度=E最小/E平均
2.黑板的照度标准值为混合照明照度值。
3.灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。
 





 

 
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