护眼灯的好处对比;1.照度（E）亮（>300lx)2.眩光（UGR)舒适：（≤16） 3.光频闪（波动深度）舒适（≤1）4.显色指数（Ra)真实还原度高（>90) 5..色温（Tc)接近真实 暖白（5000K) 6.蓝光：豁免级，无危害
传统T8荧光灯：1.照度（E）暗（150-200lx)2.眩光（UGR)刺眼(>20) 3.光频闪（波动深度）视疲劳（>40%)4.显色指数（Ra)失真（70-80） 5..色温（Tc)冷白（>6500K) 6.蓝光：无危害
普通LED灯：1.照度（E）暗（200-280lx) 2.眩光（UGR)刺眼(>20) 3.光频闪（波动深度）视疲劳（>20%)4.显色指数（Ra)失真（70-80） 5..色温（Tc)冷白（>6500K) 6.蓝光：Ⅰ类危害
再说一下现在目前国内教室的基本现状
严峻的学生近视状况
(1)根据<2014全国体质和健康调研结果>分析报告统计我国小学生近视率达45.71%,初中生近视率突增到74.36%,高中生、大学生近视率达84.82%。
(2)近视诱发最大的场所在学校,中小学生60%的时间是在教室活动,且近视患者正逐年增长。
高居不下的近视率
据中国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》调研显示:5岁以上人群中,近视比例35.16%至39.21%,即每3个人就有1个是近视,近视的总患病人数在4.37亿到4.87亿之间。
近视带来的严重影响
(1)诱发多种病变,影响学习效率,导致身心异常,造成生活不便,遗传给下一代。
(2)在航空航天、精密制造、军事等行业领域,符合视力要求的人群可能面临巨大的缺口,将直接威胁我国的经济社会可持续发展及国家安全。
(3)国家疾控中心调查发现，不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要因索，国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中更科学地表明，学校教室照明将直接影晌学生学习效率及视力健康。
导致学生视力下降的原因
(1) 不符合国家相关照明标准的学习环境；
(2) 先天遗传因素；
(3) 用眼卫生，坐姿不正确，学习负担过重；
(4) 电子设备使用时间过长等。
从国家中小学采光标准也可以看出，护眼灯是肯定有用的，光无论在家还是在学校都是少不了的资源
